今天是我在小桔灯课堂的的第一堂课，我心里暗暗期待，期待着新老师会是谁呢？

新老师到底是谁呢？新老师到底凶不凶呢？我担忧着，新老师到底长什么样呢？

一路上，我想着想着，想得都差点撞到大树上了，过了一会儿，不知不觉就走到小桔灯了，我踏着急促的步伐走上楼，迫不及待的想见到新的小桔灯老师。

原来新老师姓周，周老师长得又高又瘦，乌黑发亮的头发后边扎了一个辫子，脸上面无表情，我以为她应该是一位冷酷严肃的老师，我之前的小桔灯老师可都是幽默诙谐的，我这么一想，期待万分的心情一下子跌落到了万丈深渊，十分失落。

“叮铃铃”上课铃响了，开始上课了，我的同桌徐捣蛋鬼在课堂上调皮捣蛋，周老师一而再再而三的提醒他，他依旧调皮捣蛋，影响课堂纪律，周老师实在是忍无可忍，张开大嗓门，扯着嗓子喊：“你给我站到后面去！”这一声河东狮吼，坐在第一排的我的钢笔都被震到了地上，唾沫四溅，地上桌上都有唾沫，犹如电影中的哥斯拉大怪兽的怒吼，已能把一座房子给震倒的怒吼，周老师在我心中的印象从冷酷变成有点凶悍。

又是一节课使我改变了我对周老师的印象，这节课讲的技法很难，哪怕认真听了一节课，我也还是像个丈二和尚——摸不着头脑，而且这节课要写的作文是我最不擅长的叙事作文，简直就是雪上加霜。我觉得现在只有神笔能够帮助我，正当我一筹莫展时，“真的神”出现了！，她是周老师，周老师走到我身边，给我指导了一番，我恍然大悟，拿起笔就“唰唰唰地”带着思路写了起来，那篇作文最后竟然投稿了！我脑中只呈现了周老师那番对我的细心指导，我对周老师的印象又变成了温柔细心。

周老师可真是一个性格多变的老师，简单的一件小事就能改变我对周老师的印象。

指导老师：周银瑜

老师评语：小作者采用融情观察法，对新老师进行描写，从各处细节出发，对新老师进行描写，事例的叙述也融入了自己的感情变化，写的不错。