作者:吴新婷 年级组:六年级组 更新时间:2018-01-26 16:34
风和蒲公英有一个约定,只要有风,蒲公英便会开启旅程随风起航。
“哗——哗——”我独自一人踩着滑板在家门口玩,“哎,好无聊啊!要是有人能陪我玩多好!”我去找妈妈,“妈妈,你陪我玩滑板好不好?”“你自己去玩,我正在熬汤呢!”
我去找爸爸,“爸爸,你陪我去放风筝好不好?”“宝贝,爸爸正在整理文件,过会陪你玩。”
我去找姐姐,“姐姐,我们一起去打羽毛球吧!这次,我不会再输了。”“哎呀,别吵我,我正在制作影片呢!”
我独自一人坐在阶梯上,看着来来往往的人,他们有说有笑的,都有父母陪在身边一起玩。突然,一朵神奇的蒲公英飞到我面前,我一把把它抓住,“哎,我想去三亚,然而父母太忙,不能陪我去,要是我可以去三亚的沙滩边,去看夕阳那该有多好啊!”
瞬间,蒲公英飞了起来,我感觉自己变得轻飘飘,我竟然与蒲公英一起飞了起来!过了一会儿,我在海上飞翔,看见了无边无际的大海,原来蒲公英是这么神奇,竟然可以带我飞翔。只要有风的地方,蒲公英就可以飞起来,我领略了三亚海边的美景。肚子有点饿了,我对蒲公英说:“我想去家门口的那个地方去买冰糖葫芦。”一阵风吹过,蒲公英带我飞了起来,我抓住蒲公英的根开始随风启航。过了一会儿,我来到了卖冰糖葫芦的店面前,买了一根糖葫芦。吃完以后,我真想找一个朋友能陪我玩耍。于是,我撑起蒲公英来到了公园里,结交了一个朋友,我请她吃甜甜圈,让蒲公英带我们去乐园玩耍,之后,我们回了自己的家。蒲公英的精力消耗完了,不能再带我飞翔了。
是蒲公英和风的约定让我那么开心,不再无聊了。
指导老师:蒋伊丽
指导评语:小作者本次的作文,整体上立意比较新颖,选取了蒲公英这一魔法点,抓住其会随风飞扬的特点,展开了充分合理的想象,很棒。文中的三个故事情节,丰富多彩,叙述完整,开头和结尾更是亮点。