这支钢笔是爸爸托人从美国邮来的，花了上百元钱。

钢笔是白色的，拿在手上沉甸甸的，我很喜欢它，整天像宝贝似的捧在手里，连睡觉也得放在床边才睡得着。

第二天，我把钢笔拿到学校去向同学们炫耀：“你们看见我拿着这支钢笔了吗？它是我的爸爸托同事从美国带来的，上面除了我的指纹，谁都没有哦！”我刚说完，同桌应楠就伸出手来抢，我急忙把手一提，一个转身，把钢笔藏进了盒子里。这时，同桌说：“你能不能把钢笔借我一下呀？”我听了回答道：“真的想要就让家长买呀！我才不借你呢！万一摔坏了怎么办？”同桌听了只好悻悻地离开了。

到了第二天，我忽然发现钢笔不见了，我既着急又害怕，着急的是我的心爱的钢笔不见了，害怕的是回家老爸一定会“请”我“吃”一顿“竹笋炒肉”的。我急忙开始寻找钢笔，桌子下、书桌里、书包里、甚至连书桌的缝隙也找了，可就是找不到。这时，我想到昨天我的同桌应楠也很喜欢我的钢笔，我没借他，难道肯定是他拿的？我怒气冲冲地找到同桌，生气地质问道：“是不是你拿了我的钢笔？”“什…..什么钢……钢……笔，我不知……知道……道呀！”我听了，更肯定了：哼，还说不是你，你都结巴了，绝对是你！！我心想，等我写好作业，看你怎么办。我翻开作业本，却发现心爱的钢笔就夹在里面了。我百感交集，不知应该开心，还是内疚，虽然我的钢笔回来了，可我和同桌的感情却被破坏了。

我怀着忐忑不安的心情去向同桌道歉，希望得到他的原谅并和好。谁知他爽快地答应和好了。

通过这件事，我得到了一个启发：在没有掌握证据的情况下，不能轻易诬陷别人，尤其是你的朋友，因为这样会破坏你们的感情！

指导老师：俞佳佳

指导评语：文章小作者运用以物串珠法，描写了得钢笔、炫钢笔、丢钢笔，最后从得钢笔的全过程，全文条理清晰，语句流畅生动，很精彩。