在我的学校里，初中教学楼前有一个园子，名叫“绿园”。这“绿园”有点儿像鲁迅先生小时候玩耍的“百草园”，也有一座小山，一块地，地上种满了各种花草，夏天的时候，则是杂草丛生。自打我入学以来就十分好奇这个园子，总想着进去游览一番。也许是我生性贪玩，爱游走在山水之中，尽管曾去过绿园，我还是不满足。于是，每每逮着机会，我都会进绿园逛逛，或是某个清闲的午饭后，或是某天放学后，又或是某个体育老师不在的体育课上。

绿园外围种着许多高大粗壮的樟树，有些树长得太过茂盛，枝叶已经伸进绿园，就像在窥探绿园的风光似的。中间有围墙，间隔均匀地破开了几个圆形的入口，墙不高，顶端还盖着黑灰色的瓦片，多了几分古典韵味。外墙上黑字写着绿园的简介，还有一些我国古代的历史故事，配有插画，生动有趣。绿园的入口有好几个，我们通常都是从正儿八经的圆形门进入，当然像我这种不走寻常路的人，有时也会从没有围墙的最右侧直接进入。

从正门走进是一条小路，路的左边是一口小池塘，池塘里竖立着一块刻着“上善若水”的石碑。池塘外又围着一块浅浅的水塘，天气渐热时，清澈的水中常常窝着成群的蝌蚪。水里还零零散散地摆放着数块表面平整光滑的大石头，我和同学经常踩着石头，一步步靠近池塘，看池塘中的金鱼。往右边看，是一块长方形的田地，直到园子的尽头。田里种着许多蔬菜，豌豆、青菜、小葱……顺着小路走，左边又是一块土地，这片土地种的是花草，如美人蕉。右边就是这个绿园的主体——小山丘。山脚有石阶和鹅卵石小路，路旁种着一棵桃树，桃花盛开时，粉红的小花点缀在枝头，更显娇美俏皮。再往上时，没了石阶，我们就踩着厚实的土坡爬上山。山很矮小，并不陡峭，上山很是容易，若有地方不稳，大可以扶一下身旁坚挺的竹子。到达山顶后，有一个木头建造的亭子，亭的两侧各有一排长椅，可以坐着休息片刻，看看风景。继续前进，又可以看见一个圆形的架空的天文台，可惜的是天文台周围是肆意生长的杂树杂草，遮住了视野。经过天文台后，就是下山的路了。这时的路不像上山时那般轻松，相对陡，需慢慢走，小心翼翼地下，一快就会不受控制地狂奔下去。到了平地往前走，右侧是两个紧靠着的茅亭，亭内各有两个桌子，和几个木墩凳子。这两个茅亭背靠小山，处于阴凉之地，在夏季乘凉最好不过。第一次见到时，我心想：“僻静，安适，真是一个早读的好地方。”让人惊喜的是，亭子和山中间还有一个极小的池子，一块石板遮住了半个池子，而这石板下的隐秘处藏着几条小鱼。只要有一丁点动静，小鱼便快速地游到石板下，可爱极了。坐在凳上，靠在栏边，静静地看着水中的小鱼，真有一种“此中有真意，欲辨已忘言。”的境界。

绿园虽小，却五脏俱全，还有许多景观供我们观赏。游绿园已经成为我学习生活中释放压力，解放天性的常用去处。

                                指导老师：卢兴治