教室里，唇枪舌剑、唾沫横飞……你一定很奇怪我们在干什么。唉！还是我来告诉你吧，我们正在开辩论赛呢！主题是“诚信与善意的谎言”。 
我方的观点是“善意的谎言无碍于诚信”，我是一辩。一辩可是很重要的，因为一辩责任就是要给己方一个开门红——如果一辩说好了，那就可以给其他辩友以信心，所以说我身上的担子可不轻。

好了，不废话了，赶紧说重点吧！正方一开始好似不知道规则似的，只说简单陈述了几句己方的观点，就抛了一个问题给我：“如果世界上没有了诚信，将会怎样？”“哈哈”，我狂喜不已，“真是天助我也！他们怎么会连规则也不懂呢？！”要知道，这个时间可说寸时寸金也不为过，因为每方一辩只有三分钟时间陈述。作为一辩，必须充分利用这短短的三分钟，尽可能地把观点和理由陈述清楚，尽可能先声夺人，尽可能给已方争取先机。

送上来的机会不要白不要。“呼……”狂喜且有一些小紧张的我，连手心里的汗也顾不上擦，深呼一口气后，便开始了滔滔不绝的陈述。 “‘谎言’”显而易见是为不真实的话。出于不同目的说谎，将导致截然不同的结果：一种是出于损人利己的目的，用狡猾奸诈的手段骗人，它是恶意欺诈，必然会导致社会道德的沦丧和秩序的混乱；另一种，则是出于有利他人的目的，把真实的情况隐藏起来。它是善意隐瞒，将会让感情更融洽，社会更和谐。因此，善意隐瞒和恶意欺诈从动机到结果都有着天朗之别，不可混为一谈。当贫穷的母亲把仅有饭菜留给儿女，同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实，难道您还要指责善良崇高的母爱‘不诚信’吗？”因为紧张，导致原来背得滚瓜烂熟的很多东西，临到现场都背不出，不得不看了很多次稿子。

好不容易把“子弹”打完，不料对手也用同样的方式，打回了一串“子弹”。就这样，正反双方的子弹撞在了一起，磨出了智慧的火花。我这才发现，一开始紧张的自己不知道从什么时候竟然变得不紧张了，反而充满了信心——有了开门红，还愁后继无人吗？要知道，接下来二辩可是我方的大将啊！尽管己方其他辩友们有些“羡慕嫉妒恨”，但对方辩友们肯定死定了。

果然不出我所料，我方二辩一出场，气势顿时镇住了全场的人。特别是老师看到我看了稿子发言，而临时增加了一条游戏规则——提醒后面的人不能再看稿子后，对方辩友就像泄了气的皮球一样。但对方也不是善茬，也有高手，只是短暂“失措”后，便开始组织了疯狂的反扑。比如，对方三辩、四辩口才就很好，我就差点就被他们牵着鼻子走，幸亏我方四辩为我们力扳一局。

陈述完观点后，自由辩论开始了。

面对即将来临的腥风血雨。尽管我方辩友在辩论前因为争当二辩闹了些小矛盾，但在当前的“大敌”面前，也从大局考虑，捐弃了前嫌，选择了一心对外。在我方辩友众志成城，团结一心的努力下，特别在对方三辩说完后，我找出对方的致命弱点，抛了一个“核弹”出去后，我们就毫无悬念地取得最后的胜利。

是团结让我们最终赢得了这场比赛，直到现在，这场辩论赛的精彩场景还时常浮现我的脑海里。

指导老师：钟华奇

教师点评: 习作紧扣“团结”，按事情进程的承接顺序讲述了自己和辩友一起，众志成城，团结一心最终夺取班级辩论赛胜利的精彩故事。习作中心突出，主次分明，详略得当，细节到位，读罢，一场精彩的辩论赛便展示在读者面前。